数学不等式问题

我们回答问题的时候，有时候不是说过程没问题，你的答案就算对了的，这样的题目，它肯定是希望你给的结果越精确越好，不然的话，我随便给个很大很大的范围，它也满足条件，但是，这样做的话还有意义么？
言归正传，这是两个不等式，它不是一元的，而是二元的。a和b都有个范围，我们要尽量还原它们的取值范围。四式和二式其实是等价的（仅仅取反），(1)和（4）相加来解题的话，可以说是充分利用了题目的已知条件。但是如果如你所说去做的话，你就把条件给扩大范围了，相当于（1）+（2）+（4）。
不是说你错了，而是你没有做到最优，也就不是我们想要的答案了

就像：0

可以啊，没人说不可以，，你用3+4解出的不也符合常理的吗，只是1+4更精确，至于为什么精确，因为3，4都是由1，2推出来的，每推一次，数据便模糊（不精确）一次，用大括号里的方法，比你说的少了一次“模糊”，所以他更加精确，所以应用1+4.懂了？

没违背任何定理
想想看既然3所以用非数学的思想（3)+(4)得到的3但按数学中的思想就是错的，你看，如果算3那么我取b=5.5,明显不满足最优解3数学有数学的思想，生活中有生活的思想 我们不能混淆了
要用数学思想解决数学问题